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生很严肃地回答，半侧过身子给柳让开了路。

    “关东大会第一轮第四盘，立海大附属中学柳生比吕士，对阵青春学园手冢国光。比赛马上开始。”

    比赛会很艰难。这是柳生在场上最开始的想法。他很快就丢掉了自己的发球局，接着在手冢的发球局中错失了破发点。比分来到0:2，立海大落后。

    “场上的那个，击球的姿势很紧张。”不二双手插在口袋里，眯着眼睛盯着球场上的两人，“不舒展，球拍击球点也不是很稳定。”

    “对哦他又打到拍框上了，诶现在都是大拍面吧，他网前看上去也不是很好哎。（注）”菊丸踮起脚尖，大半个身子悬空在栏杆外。

    “柳生比吕士，立海大附属中学二年生，数据显示他只打了一年不到的网球。今年4月刚刚加入网球部，半个月前成为正选。”乾记完了发小的数据，终于分出心思来关注球场上的比赛，“听说之前是高尔夫社的，因为不知名原因退社，然后在仁王雅治的邀请下加入了网球部。”

    “之前只知道是新人，没想到对网球来说也算新人啊。”不二轻声说，“放在单打一，立海真的很狂妄呢。”

    “与其说是狂妄不如说是自信。”大和不知道什么时候站在了不二身边，“他们确实有这个实力。虽然说骄傲的让人头疼。”

    “game，青学手冢，3:0。”柳生发了本场第一个双误，送出了第二个发球局。

    “这样的新人手冢总是能赢的。”大和伸了一个懒腰，“青学的未来还是要靠你们啊。”

    “比吕士，击球的时候舒展一点。”幸村把水杯递过去，柳生垂着头接过，轻声道谢。“最放松的时候才是进攻性最强的时候，失误越多相对应的制胜分才有可能越多。”

    柳生抬头平视球网，和地面上雪白的边线。“抡教？（注）”

    “短期内前网要提高很难。”幸村说的很直白，甚至有点不留情面，“拼命抡，说不定就打出一片天地了。”

    柳生拎起网球拍，站起来走向底线。

    “game，青学手冢，4:0。”

    “game，立海柳生，4:1。”

    “game，青学手冢，5:1。”

    “game a，青学手冢，6:1。立海大4:1获胜，6:0，6:1，7:5，6:2，1:6。立海大附属中学进入关东大会第二轮。”

    “所以说精市讲的其实没多大用处。”柳在笔记本上多写了一句，“后半场非受迫失误太多了。”

    “莲二你说什么？”幸村站的离看台很近，“制胜分不是也增加了么？”

    柳扬了扬笔记本：“精市你说的对。”

    “好啦都回去吧。”幸村满意地点点头，“下周六就第二轮了。”

    注：抡教，泛指不管是否失误在球场上拼命抡，这种情况下非受迫失误会很高，同时也可能得到制胜分上的提升。代表人物是拉脱维亚的奥斯塔彭科，去年一路抡进法网决赛并且获得冠军，然而今年法网首轮因为非受迫失误太多而出局。这种大力猛抡的情况在wta（女子网球协会）比较常见。柳生在这里抡出了一局的胜利，但是面对手冢失误还是比较多的。

    其实我一直很奇怪为什么柳生会是进攻性选手，大概是因为接触网球的时间特别短吧，球感不会特别好，控球力也不是很强。个人以为只能靠抡来短期内提高竞争力，毕竟像丸井那样的截击