第二章：原來理化老師那麼正！ (第2/6页)

公分的結果。

    「這兩位同學測量的結果平均起來是110.25公分，你們覺得紀錄時要登記為110.25公分嗎？」李老師驕傲地一手叉著腰，一邊站了起來，像是要讓大家知道她身材之姣好，絕對難以再找到一個理化老師像她那麼誘人，可要好好配合她的上課才好，否則趕跑她不只是她損失了一個高薪的工作，更是大家的損失。

    這次全班終於漸漸有反應了，有幾個同學不約而同地搖了搖頭。

    「110.2的0.2和110.3的0.3尾數已經是估計值了，本來就不準，難道還要再沿用下去嗎？所以我們把平均值也四捨五入到跟原數據相同的位數就可以了，也就是老師的腿長在平均後，足足有110.3公分，比身高179公分的名模熊黛林還長了1.3公分！」老師雙手叉腰站在我面前，再次向全班宣揚她嚇死人的好身材。

    「接著換小平你來量老師的腿長。」老師連續被兩個討厭鬼觸碰到了長腿，即使是自己的選擇，仍希望藉著目前看來是她唯一戰友的我來平衡這種被狼群包圍的感覺。

    靠，我叫陳嘉年，不是陳嘉平，而且平常也沒有人叫我小年，更不可能有人叫我小平好嗎！？不過我已經放棄爭辯了，反正小平什麼的，不就和李樺老師的藝名一樣只是個稱謂嗎？話說回來，我還真好奇老師的本名，一定要是個詩情畫意和她外表匹配的名字才好。

    不過能這麼近距離欣賞老師的美腿，我根本就不在意她怎麼稱呼我，於是我躍躍欲試地站在老師剛剛坐著的課桌邊，想要像剛剛兩隻色龜一樣能和老師有肌膚之親。

    「你來這邊測。」說完老師就站上了講台，佇立在講台邊緣，挺著至少C罩杯的胸部，要我量量看她的腿長幾公分。

    「喔。」我總不能刻意繞到老師背後，這樣也太不禮貌了，於是我蹲在講台下，由下往上仰望站在講台上的老師，卻沒想到這樣子反倒讓我做出更不禮貌的舉動。

    剛把皮尺0公分處對齊老師的腳趾，正想繼續往上朝老師的腰際延伸時，我這才發現由於我本來就不高，而老師以女生來說算是高個子，加上她站在台上，我蹲在台下，這股落差竟然讓我輕易地就看見了老師的內褲！是淺藍色充滿青春氣息的三角蕾絲內褲！大腿的縫隙之緊如果被湯宸瑋看到，一定會猜測老師是處女！

    我才剛把皮尺拉出不到十公分就因為突然看見老師的裙底風光而嚇了一跳，失手把皮尺丟下，老師卻瞬間抓住我手中的皮尺，朗聲道：「小平不知道怎麼回事突然結束測量，依他測到的結果，老師的腿長大約是10公分，和前面兩位同學的測量結果平均之後，老師的腿長大概是76.8公分，依比例來算的話，快比多啦A夢還矮了。你們說，在求平均值時要不要捨去太誇張的數據啊？」老師不管因為踉蹌而幾乎趴在地上的我，從教室前方走到後面，確定同學都了解測量的計算要領。

    呵，雖然褲子稍微沾上教室地板的灰塵，我卻為了飽覽老師裙下的風光而感到滿足欣喜，沒想到老師從裏到外都是這麼秀色可餐，純潔得跟什麼一樣。不對，老師內褲的三角地帶並不純潔，而是帶著有點黑黑的陰暗，難道是老師的陰毛透過薄到不行的內褲透了出來！我直到現在才發現，這個美麗少女，充其量不到25歲的可人兒，雖然是我們補習班的國二理化老師，更是貨真價實的一隻雌性動物，胯下一樣長著男生夢寐以求的女性器官！

    馬的，身為叛逆期中的國中小屁孩，雖然第一次這麼近距離看到女生的裙底風光，我卻沒有辦法開心起來，因為我覺得我被老師設計了，雖然她為了讓學生對她的教學更有興趣而設計這樣的橋段無可厚非，卻顯然吃定了我單純的心思，光露出小褲褲就讓我嚇得手足無措，事實證明我的心思果然很好猜透，輕易地任她擺布。不過，雖然身為常任爐主，但是我還是有自尊心的啊！我一定要讓她，還有所有人知道我陳嘉年不是好惹的！改天一定要讓她瞧瞧老衲rou棒的厲害！

    不過，身為功課壓力大到哭夭的國中生，我連A片都沒看過，遑論是怎麼將老師OOXX，我一點概念都沒有，甚至只要看到大家說英語雜誌後面「娉婷少女內衣」的廣告模特兒，我就會心裡澎湃萬分。

    湯宸瑋他們常說的什麼打手槍的我是沒試過，甚至也不太清楚健康教育教的「性交」