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个办法，所以上课我老是举手发言。

刚开始老师都为我积极的表现欣慰不已，待我说是要入厕大号时，脸色瞬间万变，很是生动。

时间长了，这些老师一看我举手心里就有压力。心想：我这问题还不及你方便来的重要？！

果不其然，越想脸色越菜。

让我以为他们肚子也不好，想拉稀。

而效仿我的人越来越多，递增趋势锐不可挡。

最后贼叼的老师们铩羽而归，只能咬牙切齿的憋出俩字。

“尿壶！”

日向重量级人物朱主任，为此在我校引以为荣的三层豪华砸钱厕所上拉了两条横幅：尽快调整生理节律，彻底杜绝上课如厕。

自此，这种现状才得以终结。

然而，朱主任不负众望得一响亮亮名号“尿壶终结者”。

远远地，就看到堵在教室门口跟警犬似地老班。

我犹豫了一秒，牙一咬，无视他，漠视他，冲进教室，坐上板凳的刹那儿，长舒一口气。

老班跟进来了，透过有色的镜片用有色的眼睛看了我一会儿，开始教导新一代。

“有的人啊一辈子就是劳碌的命。你说他要抽出做梦的几分钟早些起床，用得着没脸没命地冲刺，气喘吁吁成这样吗？幸亏这还是一个身体健康擅长体育的人，要是换成哮喘的人那还了得。”

“是吧，桃缨？”

我“啪”地拍案而起，大声回答：“是！”

“懒惰等于将一个人活埋！及时当勉励，岁月不待人。攀高贵在少年，为学应尽毕生力。”

“今天我以日向为荣，明天日向以我为荣。”说的慷慨激昂，豪迈不已。

日向有三多：人多、功课多、标语多。

比如我们班，就贴了十条标语，这还算是少的。

“龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……

立志标语纯属正常。

“宏图报党恩，志远为国强”；“身居斗室，心怀天下”……

先抖一下，这些胸怀大志心悸国家的矫情标语还算可爱。

让我最汗颜的一条标语是每次如厕都打照面的那条：厕所是我家，文明靠大家。

擦汗！

“我家”二字不知朱主任如何作想的，是不是他老人家人肥壮实吃的多消化多，老往厕所里跑，那啥才是他的第二家？

我这个人什么都不行，就是能背标语。

每次被老师点名，我就背几条出来应急，以表示我无比激扬的学习激情，老师便不好再说什么。

老班听后点了点头，推了推鼻梁上的眼镜，又看了我一阵儿。

继而走出教室，继续等我那日复一日都被困在校门外的哥们儿。

不过我一点也不替我那哥们担心，他翻墙头的功夫绝对赶得上他泡妞的技术。

听过我与老班每天必定上演的老套对白后，乐了两声，我那些用功的同学们习惯性的拿起书继续埋头苦读。

如果忽略有两三本拿倒的书，效果会更好。

我将书打开，往脸上一遮，趴在桌上呼呼大睡，继续做着我的春秋大梦。

不知过了多久，我睡得浑身酸软无力，眼都快糊一起去了。

“桃缨，醒醒，醒醒。”

这谁呀，大清早的扰人清梦，缺不缺德啊！

抬头不悦的睁开眼