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    初中挺好，离家近。

现在是第三次了，初中升高中。老师问为什么谢森填的是Z高中，只填了一个志愿。Z高中，最不怎么样的高中，糟蹋了这棵苗子。

“他考A高中、B高中、C高中这类省一级高中轻而易举。”张老师再次强调。

谢家孩子向来独立，连志愿都是孩子自己选的。谢晓东相信孩子的选择，轻松地说：“他高兴就好了。”

“读这么烂……”为人师表，张老师一时心急用错词，立即换了个形容词接着前面的话，“读这么差的高中，考的大学不会好到哪。”

“非常感谢老师关心。”

“Z高中是夏晴那种水平的孩子考的。当然有些怕考失手的考生会把它作为第二志愿补底。”

谢晓东感到宽慰，笑着说：“哦，那两孩子挺好的，一起上学有个照应。”

张老师差点被他气死，酸了句：“夏晴也不一定考得上Z高中。”她说夏晴第二志愿是K职业中学。真是近墨者黑、交友不慎，他反问谢晓东是不是谢森也要跟着这个学渣填个职业中学。

谢晓东想了想，K职中刚好在Z高中旁，即使两孩子不在同一高中，也是同一公交站地铁站一起放学。原来自家孩子这么粘夏晴啊？

想起大厅内那张深情定格，谢晓东笑得更开怀。

※※※

中考放榜，二位孩子上了Z高中。石头班长考失手了，和他们以及林仁杰、汪小虎同进了Z高中。

暑假无忧无虑。夏晴经常串门，早上跑步，分享早餐，白天谢森学习，夏晴有时候外出找林汪玩耍打闹，有时候呆在谢森书房玩汽车模型，有时候会乱翻书架的藏书。

书架的明显位置不知何时放了本，夏晴如获至宝。比起枯燥无味的长篇大论，他还是最爱实用通俗的技能书。随即趴在地上，津津有味看起来。

这本书看了一周多，看完时又不知道何时冒出另一本，书名是，夏晴贪婪地读着。摸着书中精美的图案，好想自己快点长大，去培训学校，亲手摸摸汽车各种零部件。

王莹秀趁着暑假，午饭时间接了份钟点活，想多少筹点大学学费。夏敬修的赡养费一分不少，好强的她，不到迫不得已没想过动用它。

她白天把夏晴仍给谢森照顾，晚餐时间才把他接走。把夏晴交给谢森，她放一百个心。她为自己这一英明决定感到骄傲。

每周他们徒步登山一次，夏晴玩得不亦乐乎。很快暑假结束，高中开学。

他们同一高中，自然一起上学。但不像小学和初中，步行10来分钟就能到学校。高中需要坐地铁，六个站，小区门口有地铁，耗时不算多。

每次站在地铁内的手扶电梯，谢森靠右，不给赶路的匆匆行人添麻烦。潜移默化，夏晴也跟着他靠右。夏晴还留意到一个事。电梯上行，谢森站在夏晴身后；电梯下行，谢森站在夏晴前面。

有次夏晴忍不住问他“为什么”，他只是浅笑，没回答。夏晴只好作罢。他知道，要么确实有他的理由，要么就是他的一种习惯。

理由也好习惯也罢，看到谢森的笑意，再浅再淡也值了。

高一，学校按入学成绩分班。一年级共六个班，谢森和石头班长在A班；夏晴、林仁杰、汪小虎在F班。学霸班学渣班，一目了然。无论到哪里，人们都喜欢分三六九等。

F班的