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    都不怎么喜欢和那种学习成绩特别好的优等生一起玩，虽然他自己本生就是优等生，在他还是莫忧的时候就是这样。

转头再看旁边的风鸣，也还算认真的听课，晨阳手拿上好的毛笔无意识的戳着砚台（没办法，毛笔上的沾的墨让转笔这项现代课堂运动无法在古代开展），好无聊有木有啊。

陈夫子终于讲完了今天的课程，看着无精打采的小王爷不禁摇头叹息，这么好的资质不好好用功真是太可惜了。陈夫子也不是那种只会迂腐读书的人，每次上完课也都会给他们提出些问题让他们思考，今天的问题是“我们为何而读书？”

最先站起来回答的是程子轩，声音清越，“为天地立心，为生民立命，为往世继绝学，为万世开太平。”陈夫子欣慰的点头，这个最初只是作为小王爷书童的程子轩，资质虽然没有小王爷高却也不差，一直勤奋努力，教导好了绝对是个栋梁之材。

陈夫子的目光转向风鸣，风鸣不自在的站起来，迎着陈夫子鼓励的目光风鸣开口：“我……我没那么大的志向，哥哥说要读书识字才能有出息，而且……可以更好的帮到少爷。”陈夫子也不觉得生气，“为了学习培养技能而读书也是一个目的”。风鸣这个孩子虽然读书不太在行但一直学习也颇为努力，他的哥哥风吟很被王爷看重每次看到自己也都很尊敬，对于勤奋的学生做夫子的总是讨厌不起来。

镜头调整，焦点对准晨阳，晨阳无奈的站起来，只有三个人的课堂不能再像上辈子那样隐藏自己了。“先生，学生不知道，读书应该是为塑造人的人格灵魂，学生读书有时候是为兴趣，有时候是无聊。大概，读书，是现在这个年纪该干的吧。”

这话说完他不好意思的低下头，陈夫子当然知道对小王爷来说不需要通过读书才能有机会实现自己的理想，“现在不知道没关系，开卷有益，为应为之事，人格灵魂自会在读书中塑造。”对这个聪明的小弟子陈夫子总是不愿意过多苛责，除去上课不太认真之外小王爷乖巧可爱、孝顺懂事。

等陈夫子总结好讨论，交代好下去要完成的题目之外就宣布下课了，等陈夫子一走，晨阳和风鸣就一溜烟跑去吃饭了。

路上听到丫鬟小厮的议论纷纷，“真的吗？王爷去打仗？咱王爷真帅！”

“会不会有危险啊？”

“怎么会？咱王爷多厉害啊”

“那小王爷怎么办？打仗要好久的吧？”

晨阳听的一阵错愕，爹爹要去打仗？我怎么不知道？不可以，冷兵器时代上阵打仗那是得有多危险？想着就发足狂奔着去找爹爹，剩风鸣在后面喊：“晨阳，你慢点儿跑，等等我呀！”

24.挽留

刚从宁王那出来的管家王伯看到狂奔的晨阳和后面紧追的风鸣不禁提醒道：“小王爷，慢点儿跑，你到哪里去？”

晨阳本来已经跑过了几步又返过来气喘吁吁的说：“王伯……王伯，我爹在哪？”

王伯用袖子擦了擦晨阳头上的汗说：“王爷在小客厅，你仔细别摔着。”

晨阳应了一声就拖着追上来的风鸣一起向小客厅跑，王伯在后面心疼，看了几年的孩子和自己孩子一样疼爱。原来王爷出去办事儿几天小王爷都那么挂念，这次一走恐怕没个一两个月的回不来小王爷得多寂寞啊。

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