看不见的爱(H)_分卷阅读33 首页

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   分卷阅读33 (第1/2页)

    ,然后带了两只可爱的小兔子去他的课堂上。

“今天我们有一位非常特别的客人,而且他还带了非常特别的惊喜给大家,”艾萨克告诉孩子们。这个班上有八个孩子,就像他说的,年龄在六到十岁之间。他们之中有些人和艾萨克一样,眼睛看上去完全正常,而有些就很明显是盲人,但他们全都带着大大的笑容。布雷迪躺在艾萨克的桌子底下。它抬头看了看,然后在发现我的时候摇起了尾巴。

“这位是里斯医生,他是位兽医,”艾萨克向全班同学解释道,“他的工作是照顾动物们。”

“下午好,同学们。”我说。

“那么同学们,我们现在在读什么书呢?”

“。”其中一个年纪稍微大一点的女孩回答道。

“很好,乔治娅,”艾萨克说道,他仅仅通过她的声音里就辨认出了这个女孩。

“那么,”艾萨克微笑着说道,“你们觉得里斯医生今天可能会带什么动物过来呢?”

“兔子!”有几个学生异口同声道。

他们的兴奋溢于言表。他们高兴地尖叫起来,彼此兴奋地交谈着,而且不管出于什么原因,他们的笑容咧得更大了。我俩让大家坐在地板上围成一个圆圈,然后我把一只小型垂耳“彼得兔”从携带箱里拿出来。我走到艾萨克身边,轻声说道:“给你,抱住这只兔子。让它靠在你的怀里。”

艾萨克把手举到胸前,然后我把一只小兔子交给他。它就跟他的手掌差不多大。“就像这样握着它的后腿,”我说着将他的手握入掌中,然后把着他的手移动,以便他能正确地抱着兔子。“它的体型很小,但是它的后腿力量很强。”

艾萨克微笑起来:“它摸上去很软。”

我也向他微笑起来:“没错。”

艾萨克和孩子们坐在一起,让他们都能来感受一下兔子松软的皮毛,柔软的耳朵,抽动着的鼻子,还有小小的棉花一样的尾巴。我抱着另一只更加温顺的兔子跪下来,让这些孩子们每人都能轮到一次抱抱兔子的机会。

他们脸上的表情,他们的笑容,真的很美。

当他们每人都抱过一次之后,我把兔子放回携带箱里,接着一堆问题开始向我抛来。比如我都在照顾些什么种类的动物、我曾经治疗过的最大的动物是什么、最小的又是什么、我有没有养宠物猴。

我大笑起来:“没有,我没养宠物猴。”然后我告诉他们,“我养了一只狗。它的名字是米西,它有着黑白相间的长毛,那毛长得我几乎每天都必须要给它梳理一遍。”

“就像头发一样?”

我轻笑道:“是的,就像你的头发一样。”

“它漂亮吗?”一个小女孩问道,“你有没有在它的头发上扎蝴蝶结?”

我微笑起来。“它不用蝴蝶结就已经很漂亮了。”我回答道。

“它会做指定动作吗?”

“会一些,”我说道,“它会坐下,停步,翻滚,取东西。”

一个戴着厚厚眼镜的男孩问道:“你有在照顾其他狗么?就像布莱尼根老师的布雷迪那样的。”

“事实上,布雷迪是我经手的第一只导盲犬,”我告诉他们,“而且它是我
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