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分卷阅读591 (第1/2页)
就会被个黄毛丫头的眼神所吓倒了,一边又恨恼着那长的与某人很是相像的面孔。像什么不好,偏要像个死人,看的人无比晦气。而且瞧那模样,分明就还是个学生,小丫头片子一个,还没毕业就想与她抢男人了。周曦紧咬着一口银牙,到最后竟然气笑起来。而另一边,连音的受宠若惊不过才维持五分钟,很快就迎来了全心的失落。原来纪凌说的“边走边说”,是真的边走边说,在远离了周曦,又确定了连音所谓的没听明白是故意那么说的后,纪凌很明确的表示他要赶回医院去,不能也不会同她一起吃午饭。之后,也不多给连音问话的机会和时间,直接离去。连音看着同她道了声再见后便果断转头,步伐匆匆离去的人影,暗自着恼。但这显然不是连音烦恼的全部,属于连音的更多烦恼从这个上午开始,一下子包围了她。平静的一天,连音却忽然接到了通知,校领导要见她。像连音这种并不在学生会内任职的普通学生,按道理说是绝不可能与校领导有接触的机会的,可连音偏偏有了接触的机会,而且还是校内领导指名道姓的找她。连音不知道校领导为什么要找她,但强烈的感觉告诉她并不会是什么好事。果然,待连音见到校领导后,校领导什么话也不多说,只甩了张照片给她看,而后问她想要校方如何处理。连音看着那照片,倒真是有些懵。照片的背景还挺熟悉的,虽然她只去了一次,但她记得清楚,就是周六晚上的那家球吧。而照片中的主人公是她和纪凌,她正靠在纪凌的肩头熟睡。按照一般常理来论,这照片并没有任何不妥的地方,不过是靠在肩头睡着了而已,又没什么出格的举动。可令校方当回事的地方却是照片中的两位主角,学校里的老师和学生。师生之间的那点事,很多时候都论不清楚,可偏偏校方接到的举报说:校内学生勾/引老师。那这性质可就不同了,这是在给学校抹黑,这是在祸害一位非常非常优秀的老师!校方当即决定,如果事情属实,绝不容忍!最初和最后的世界(四十四)(先说诚挚的抱歉。因为新文出问题,我推翻全部重写了,所以连累这两天这边都断更了。哎,计划一堆,结果永远被变化搞得一团糟。)校领导问连音:“你自己说吧,这事情希望学校怎么处理?”连音望着坐在座位上一脸表情莫测的校领导,再看看照片上的画面,反问校领导:“老师想要怎么处理?”校领导眉头一皱,出了这样的事情,他所能想到的学生的第一反应当然是先道歉,再者是狡辩不是自己的锅,或者直接痛哭流涕说这其中有什么隐情,反正哪种剧情都有,就是没有学生反过来问学校领导想要怎么处理的。他用手指戳戳照片,沉着语气说:“学校方面接到匿名举报,说你行为不检,勾/引学校老师,败坏学校老师的名声,你就没有想要说的了?”连音还是一脸的镇定的说:“我是挺想反驳说我没有这样的行为的,但是这张照片也算是强有力的证据了,所以我也不知道该怎么解释了。按照看图说话的标准来看,确实挺
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