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分卷阅读14 (第2/2页)
能认识了。“……现在学校里几个快班在补课,上班的老师也少,就两套老师在学校,所以办公室没什么人。”周宏杰解释了办公室为什么没几位老师。看来南都二中和郗羽父亲所在的学校一样,开小灶不遗余力。虽然教育局下令禁止学校暑假补课,还多方面鼓励学生举报补课现象,但学校总能想出规避的办法——那就是只给实验班或者快班补课。至少实验班的学生家长能认识到补课的重要性,是没那个闲心去举报的。“明白的,”郗羽深有同感地点了点头,“我爸的学校也是这样,初中部只给快班补课。”教师办公室比学生教室还要大上一号,可以容纳二十多位老师,周宏杰的办公桌在教师办公室的靠窗的一边,教学楼外那排翠绿的香樟树长得郁郁葱葱,树干似铁笔挺立,坐在周宏杰的座位旁,可以看到一片深绿的树冠。周宏杰收拾了一下本来就特别整齐干净的桌面,把刚刚从图书馆借的书放到自己的书桌上,分门别类地仔细放好,又给郗羽倒了杯水,随后询问起郗羽的求学经历。郗羽当年转学后,基本上和二中的所有人都没再联系,除了周宏杰。他是非常负责的好老师,也是善于跟学生沟通的老师,相当关心她的近况和学业,郗羽上高中那会隔三差五的总会接到他的电话。上大学后,这对师生的联系渐渐变少,但一年到头也有那么两三次。直到后来郗羽去美国后,联系才彻底中断。虽然五年没有联系,但有一些人,哪怕很长时间不见,再见面时亲切感立刻就恢复了。这些年郗羽在美国也见了不少世面,从初到美国的无措到之后的研究进展都可以拿来当作谈资,师生两人聊得十分愉快。“所谓士别三日,当夸目相看。我们这么多年不见了,小羽,你真是完全不一样了。”周宏杰满意地得不得了,“我教过的那么多学生里,你是最有出息的了。”“周老师,你这个说法我可不同意。老师是园丁,要耐心的等着小树苗长大,不可能立竿见影的看到效果的。你当时教我们的时候也才大学毕业没多久,你的学生里年龄最大的学生也就跟我差不多,才刚刚进入社会,根本谈不上‘有没有出息’呀,但我相信,你的学生都潜力无限的。”周宏杰欣慰地看着郗羽:“真不愧是麻省理工学院的博士生,说话都掷地有声。”郗羽不好意思的摆手:“不过,周老师,我们的同级生里应该有成就更大的。我前两天在电视上看到了程茵……我不是很确定,她应该就是我的同学程茵吧?”程茵的名气确实已经深入了人民群众的心中,周宏杰压根不需要问就知道是哪位,笑了:“也许是吧,看着是有点像,不过难说。”南都二中是老牌名校,建校超过百余年,这一百年出过的知名校友极多,著名的校友们如果排个队,可以排个两里地,即便这位主持人程茵就是曾经的南二中学生,但二中也完全不需要沾这份光。实际上,除了当年教过程茵的老师,学校里可能也不会再有老师记得曾经有一个名叫“程茵”的转学生。“不论那个主持人是不是二中的学生,都无所谓。你的工作才更有意义,科学家的重要性可比那些明星强多了,推动社会发展的是你们这样的人。”郗羽完全同意老师的看法
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