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分卷阅读23 (第2/2页)
的故事来。哈利听着简的故事,即使内心激动又兴奋,也抵抗不住小孩子的困意,他的眼皮渐渐沉了下去,眯成一条缝也想看着简。“简?你还会出现吗……”哈利的声音里也是nongnong的困意。“只要你需要,我就会出现。”简轻轻地说着,拨开哈利前额的碎发,在他额头轻轻地落下一个吻,“晚安,哈利。”“晚安。”*毛绒绒的小动物和乖巧可爱的小孩子,果然非常治愈,以至于接下来的几天她的心情都很愉悦。之前也见过幼年的哈利,但总觉得都没有“第一次”见面时的可爱,不知道是不是心理作用。而且孩子那种毫无保留的信任和依赖,真的让人心软。简有送过哈利儿童玩具,不是很大的那种,不然会被达力发现。她想着要不要再送哈利一些东西,她其实很想给哈利买身漂亮精神的新衣服,给他换副新眼镜——但都太不现实了。她还正想着送哈利什么,门又开了。简满怀期待地进去,发现自己出现在了一间宽敞的圆形房间里。房间里光线很暗,只有壁炉里燃着一把跳跃的火,摆满了扶手椅。哈利就坐在其中的一张上,愁眉不展。他一抬眼,看到了出现在眼前的简,眉目就舒展开了,站起来招呼道:“简。”“……”简皱着眉看着哈利。“简?”哈利被她奇怪的视线打量着,忍不住伸手摸了摸自己的脸,“怎么了?”“没什么……”她只是无法一下接受,几岁的奶哈利变成了眼前这个还有点稚气未脱的小少年。仿佛就是一眨眼的事情,耳朵边明明还回荡着一声声奶声奶气的“简”,就被青春期男孩处在变声期有点粗嘎的嗓音打破了。作者有话要说: 简:我不服!我拒绝!!我不要!!!——我一直不愿意写哈利,就是因为作为主角的哈利必须要和原著主线一起走,写一遍很累也有点枯燥。这种碎片式的穿越既能避开重复写主线,又能和哈利产生深度的联系。四年级以后两人的时间线就一致了,因为我写文没大纲,这种小循环写起来太麻烦了,有时候因为新加入一个点还要翻到好前面修文。我宣布,我放弃。关于两人的时间线,我在微博贴了两张图大致表现了一下,感兴趣的可以去看一下(@日更少女柒小柳)不过这个故事的内核不是时间线啦。会有这种混乱的时间交集,就是我想挑战自我(皮一下)……就比如“如果你需要,我就会出现”这句话,对于哈利,他首先从简口里听到;但对于简,她是从哈利那里听来又说给他的。这种闭合的循环超有趣啊,我在文里其他细节也用了不少。如果非要解释的话,就理解为四年级前的哈利魔力不稳定,没办法准确的抓到简,四年级以后就可以了(不过他们的时间流逝还是不一样的,简:我永远十八岁,谢谢)四年级是很重要的一年啊,多重要呢,原著里哈利这时萌芽了他的初恋(兴奋搓手☆、第二十次开门20简感觉自己已经很久没有见过比自己高的哈利了。而哈利刚刚被海格带着去看第一个项目所要面对的火龙
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