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    能，比如前进后退，左右侧行，两臂前后摆动，转圈，头部活动等，这些是舞蹈机器人的基本要求。所以要赢得舞蹈机器人比赛冠军，最重要的就是机器人舞蹈的新意。

因此舞蹈机器人小组花费了很大精力创新。每天播放很多很多舞蹈，然后再自己模仿机器人形，试验某个动作机器人能不能做到，再进行设定。也因此舞蹈机器人小组的研究室总是充满笑声，每天都可以看到大家在音乐下模仿机器人动作跳舞的场景。

苏灼性格沉闷，不会说话，平常只知道自己埋头研究，这样快活的工作场景令他惊讶而好奇，所以毫不犹豫选择了舞蹈机器人小组。

齐华瑞对苏灼很照顾，一开始就让他在旁边打下手，虽然只是递递螺丝镊子什么的，但其实是给了他一个很重要的学习机会。其他新人目前的工作就是看歌舞碟片，研究舞蹈动作。

苏灼并没有冒然说自己已经会做机器人，不需要再学，而是安静的听从安排，跟在齐华瑞身后看他们一边研究舞蹈，一边制作。每一种类型机器人的制作方法和规则都是不一样的，苏灼发现自己要学的还有很多很多。

“不行，又倒了！”

苏灼加入舞蹈机器人小组已经有一个星期，目前仍旧处于打下手的状态。其实他们这些新人的功能本身就是打杂的比较多，可能的话帮忙出点新创意，也就这样了。

A大的舞蹈机器人采用的是双腿行走式，这类机器人的优点就是可以更好的显示出创作者的技术，但同样缺点明显。首先就是平衡度的问题，虽然原地站立和行走都没问题，但跳起舞来的话，一旦脚上的动作激烈，很容易摔倒。目前苏灼的小组就被机器人的平衡难住了。

“组长，我看还是换成万向轮吧？”其中的一个组员对齐华瑞说：“或者履带式也行，虽然不够好看，我们会尽量设计精彩的动作的。”

“不行。”齐华瑞断然拒绝：“机器人的万向轮底盘和履带式太平常了，十个学校有九个采用，跟他们一样的话，我们哪里还有优势。”

“但是……”

“反正时间还多，我们可以慢慢研究。”齐华瑞拧眉：“实在不行，就减少下肢的动作，加大摆臂和腰部，头部动作好了。”

但这样的话，机器人就是干站着摆动手臂跳舞，也不好看。小组的成员都限入沉思，一心想找出解决办法。指导的张教授倒是说了几句，大意是延时程序可以稳定机器人，但是延时程序所需的代码合理数值则需要学生自己研究。

苏灼这一周很认真的在学习舞蹈机器人的制作方法，同时也很认真在看大家跳舞，对于机器人能使用的舞蹈动作也有了概念。见小组的大家这几天都愁眉不展，一直研究不出来，苏灼不得不举手。

“齐华瑞，可以让我试试看吗？”

就算是在这样活泼的小组里，苏灼仍旧表现得沉闷和迟钝。他基本一整天都不说话，不是沉默的看齐华瑞制造机器人，就是看大家嘻嘻哈哈的模仿机器人跳舞，然后沉思，对着空气比划。叫他一起跳舞的时候，又摇头拒绝。所以苏灼在小组成员的眼中，就是个基础知识不错，没有动手能力，死背书的呆子。