分卷阅读29 (第1/2页)

    艾伦回到教室以后，随便找了个座位坐下，然后开始翻看书本。

一年级小雄虫的课本上都只有图画，艾伦迅速地把课本翻完，不禁对他的未来陷入了深深的怀疑。这真的是他的教科书吗？

小雄虫的书说是课本，还不如说是漫画书更来得贴切。

所有的知识都是用条漫的形式体现的。

艾伦把所有的书翻完，找到的也只有不到100个文字。

艾伦明明也看过诺兰的课本，他们一年级的时候就要求认识3000个生字了。

艾伦好不容易才在档案里找到封天马初等学府的告家长书，上面有小雄虫在学校期间的学习安排，上面详尽地记录了每个学年他们需要购买的书，需要达成的教学任务……

艾伦他们大概要到六年级，才需要认识3000个生字，也就是诺兰他们一年级的水平；至于地理、历史、数学、科学等科目，他们六年级也只能学到诺兰他们三年级的学习内容。

艾伦目光沉沉地盯着教室里时不时瞄向他的小萝卜头，嘴巴一撇。

他要跳级！

作者有话要说：　　感谢不造的地雷

☆、第19章

诺兰还在秘书长的办公室的时候，就知道有事情不对了。

后来赶来的六年级的级长看到诺兰，问他：“诺兰，你雄父今天来学校接你吗？”

诺兰眉头轻蹙，不解地看向六年级的级长。

大约是知道诺兰在想什么，六年级的级长道：“上次你雄父和你弟弟来校门口接你，我看到了。刚才，我在天马学府街上见到你雄父，还有个陌生的雌虫，不过他们往北区的方向去了。”

六年级的级长又描述了下那个陌生的雌虫。

诺兰瞬间就确定了，跟卡罗尔一起来学校的是兰斯。

诺兰跟各年级的级长都认识一年多了，六年级的级长原本就不是信口开河的雌虫，更何况他除了卡罗尔，还见到了兰斯。

诺兰心里已经相信六年级级长的话了，只是他还想不到卡罗尔、兰斯为什么来学校。

或者说他已经猜到了，但不敢往哪个方向去想。

诺兰在两所初等学府总共已经上了三年课了，深知学府不会轻易找家长。除了诺兰之前班级的亚雌老师来家访过，兰斯、卡罗尔可都没来过他的学校。

这时候雌父、雄父都出现，只可能是为了艾伦。

诺兰已经在秘书长的办公室待不下去了。他第一反应就是安奈林没有照顾艾伦，出了岔子。如果不是秘书长说去拿资料，拿回来就让他们带回各年级，诺兰简直现在就想跑去北区……

他还想回教室把安奈林揍一顿。

诺兰发誓，如果秘书长再瞎扯，扯个没完，就算其他几位级长联手拦他，他也要用武力突破，不想再待在这里了！

……

虽然诺兰把黑锅扣到安奈林身上，但这件事的发生绝对不能说是安奈林的错。如果要怪的话，也只能怪艾伦人小鬼大，主意太多。

当然，在某些虫眼里有其他虫才是这件事的罪魁祸首。

在艾伦决定要跳级以后，他也没想着去找诺兰，又或者回家跟雌父、雄父说，他认为这件事他完全能独立处理好。

艾伦班级的老师是个C级的雄虫，北区校园里因为都是雄虫学生，就像雄虫协会那样，只有年老已婚的雌虫、亚雌，剩下的