竹马互啄日常_分卷阅读43 首页

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   分卷阅读43 (第2/2页)

…成夏被勾引着看了下去。

    记载的时间跨度很不平均,相隔最近的两次记录是同一天的,最远的则相隔了一两年。笔记的开头,主人公好像还在上中学。

    [以柔也转来了,终于有个认识的人。]咦?有mama的记录?成夏往下看了几张。

    接下来都是一些学校日常,当年学校看起来比现在严很多的样子,连自习课讲话都要被罚,不过上面写着[多亏以柔帮忙了。]

    还有周末被学校全部充公改为补习的记录,也记载着[带了吃的进班,和以柔交替看老师来了没有。没被抓。有人一起吃东西感觉很好。]

    从这里开始,下面的笔记渐渐掺杂起了心理活动,而且开始出现各种抽象感性的描写。

    [她穿白色特别好看,像白鸽。]

    [她笑起来总让人感觉很开心,喜欢跟她呆在一起。]

    [高中再和以柔一所学校吧,同班更好了,不行就让爸帮帮忙。]

    “……”古往今来走后门的方式果然都是一样的。

    不过成夏的注意力在另一个地方——时伯父以前跟mama关系这么好?看着这个描写真的觉得时伯父对mama……

    成夏又往后翻了几张,能看出“她”就是“以柔”,后面几乎每一条都跟“以柔”有关,并且描写越来越细腻柔和,这么温柔的笔记竟然是时伯父写的?闷sao吗?

    与此同时,他开始觉得有些别扭了。成夏想起当初时伯父说的“我是你mama的朋友”,有些怀疑时伯父是不是因为他对mama的感情,才收养了自己。但是,如果时伯父因为这样的私心把自己收养回来,让自己成为徐伯母和他名义上的儿子,不会对徐伯母很不公平吗……

    成夏心情复杂地脑补了一大堆乱七八糟的,但还是在好奇心的驱使下选择看了下去。

    作者有话要说:  时溆:万万没想到,成夏竟然喜欢我女装,感觉日后的情趣有着落了……

    第29章 社会教做人

    笔记到了高中之后,很明显主人公出现了挺大的情绪波动,这种情绪波动的来源自然是“以柔”,或者说来自王昊。

    是的,虽然笔记里没有写出那个让“以柔”动心的男生的名字,但是成夏想想mama离家出走和王昊红尘作伴私奔到天涯的事,再傻都知道这是在指谁了。

    本子的主人很明显对王昊充满不屑和恼忿,还很严谨地把他的缺点列出了一二三四……一直到十五项,这时候,成夏才能从中读出属于未成年人的幼稚。然而标出再多的缺点也没有用,成以柔还是和王昊缠缠绵绵,甚至为了他放弃学业,从乖乖女的道路越轨到了小太妹。

    这得有多大的魔力啊!成夏绞尽脑汁地回想王昊长相和作风,都想不出他到底能有什么让一个白富美迷恋到堕落的特质,当然,也有可能曾经有的,只是现在已经随风而去了。

    笔记关于王昊的记录停止在一次国庆假期,那个假期,是成以柔偷偷计划跟王昊私奔的日子。

    本子上写着[以柔不见了。]然后下面写了又涂,改了再改的污迹占满了整张纸,翻新第二页的时候,已经换了一种墨水。

    [阿姨他们离婚了,为什么她都不跟我说呢?她跟他们闹翻了,也没有告诉我

    她就这么跟人跑了,不要她家了,也不要我了吗?

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