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分卷阅读10 (第1/2页)
品,却依旧面无表情也不说话。 「课长,关於下个礼拜的企划会议……」 听到从甲斐谷身後传来久家的声音,藤原这才抬起头来。 「我这边工作人员的资料可以现在给您吗?」 「好,就放在桌上吧。」 把资料放在桌上的久家,顺便瞥了一眼藤原手上的样品。 「课长,那是新产品的模型吗?」 没有回答的藤原反问久家: 「你觉得这个设计如何?」 藤原把二分之一缩比的模型递给久家。久家接过去之後先试试触感,再开关了几次瓶盖。 「很不错啊,好可爱。」 听到好可爱。这个意外的评语,甲斐谷差点软腿。 「应该不是可爱,而是好酷吧?」 听到甲斐谷的抗议,久家忙,说得也是,抱歉、抱歉地耸耸肩。 「我很喜欢龙的图样,而且把龙的尾巴设计成瓶盖还真有创意呢。虽然不是什么精心包装过的化妆品,但如果男友家有一罐的话,会下意识想拿起来看看。」 得到来自女性的好评价後,受激励的甲斐谷振奋地握了握拳。五天前,他在大雨中下定决心,要尽自己所能去努力……。不是嘴上说说,而是要付诸行动,把该做的事一次做完。即使会被人说是执迷不悟,他也要尽力而为。 他首先回到盐泽的事务所,提议再以龙的设计去试试看。已经被拒绝过一次的盐泽本来态度消极,但见甲斐谷如此热心,也就被说服地点头了。不过怕万一不成功的话,会害把一切孤注一掷在龙设计上的盐泽没工作,便叫他边设计新稿边进行龙设计的推广案。 认为光是纸上谈兵没有实感,而提议要不要做样品的人是盐泽。听到甲斐谷说没有做样品的门路,盐泽就去拜托自己在专校时代认识的朋友, 不能只一昧依靠别人,甲斐谷也开始积极行动起来。为了堵藤原的嘴,他自制了问卷寄给国高中、大学的朋友或认识的人,全都是为了收集能否接受龙设计的资料。为了让行动更有效率,甲斐谷给自己限定了五天时间去收集问卷及做资料分析。 他花了几天时间,不眠不休整理著用传真或电邮寄过来的问卷资料。最令他感激的,是一个在当高中老师的朋友,还把问卷分送给学生填写。让他同时可以得知年轻世代对此设计的反应做为参考。 「这个设计还挺特别,挺好玩的嘛。」 连事先不知情的久家也帮甲斐谷说话。拄著脸颊的藤原一页一页地翻著资料。 「我一开始就说过这个设计不行……」 藤原看也不看甲斐谷地说。 「但是调查的结果还不错啊,我想应该会有好反应。」 藤原叹了口气,用手指按住额头。 「我承认这个设计或许比我想像的要为一般人所接受,因为的确是做出了这样的调查结果。但你觉得这个东西有商品化的可能吗?」 「有的。」 甲斐谷自信满满地回答。却听到旁边的久家自言自语……对喔,说得也是……。 「像这种程度的设计,光是容器可能就所费不赀。甲斐谷,这样品的原价是多少?」 甲斐谷脑中霎时一片空白。容器上的花费……原价……没错,容器又不是免费的。他满脑子都是关於龙设计的市调,完全忘了後续步骤。 「……呃…我还没有想过……」 「就算采用这个设计,毛估成本太高的话也无济於事,这方面你要多加注意。立体状态的龙可能会增加成本,换成印
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